El IES participa en muchos programas de la Consejería de Educación: Somos centro TIC desde el curso 2006-2007, Escuela TIC 2.0, Red Andaluza Escuela: «Espacio de Paz», y desarrollamos proyectos como: Plan de Apertura (PARCES), Proyecto de Coeducación y de Igualdad de Género en Educación, Proyecto de Biblioteca, Programas medioambientales como el programa ALDEA, el Programa Forma Joven en el ámbito educativo y el Plan de Salud Laboral y P.R.L.
17092025_dosier_programas_educativos-1-12El Centro
Planes y proyectos 25-26

Medios de Comunicación

Proyecto interdisciplinar 4º de ESO
Este proyecto interdisciplinar pretende afianzar los contenidos acerca de lo textos periodísticos estudiados en la ESO durante cursos anteriores en la materia de Lengua Castellana y Literatura.
Partiendo de esta base, esta asignatura tiene como objetivo primordial acercar el periodismo al alumnado como base instrumental para interpretar el mundo con espíritu crítico y afianzar el conocimiento de la lengua castellana. Se hará desde la prensa digital y escrita involucrando también otros medios de comunicación como la radio, la televisión, el cine o las redes sociales.
Será una materia básicamente práctica que abordará actividades diversas relacionadas con el mundo de la información y la comunicación, y una de sus principales actividades será contribuir a la elaboración del periódico digital, La voz del Garfias, que se lleva editando desde hace varios cursos.
Para aquel alumnado que ame leer y escribir, los medios digitales y la cultura de la imagen, en esta optativa encontrará la plataforma ideal para poder hacerlo.
Proyecto interdisciplinar 1º de ESO

La competencia en comunicación lingüística supone interactuar de forma oral, escrita, signada o multimodal de manera coherente y adecuada en diferentes ámbitos y contextos y con diferentes propósitos comunicativos. Implica movilizar, de manera consciente, el conjunto de conocimientos, destrezas y actitudes que permiten comprender, interpretar y valorar críticamente mensajes orales, escritos, signados o multimodales evitando los riesgos de manipulación y desinformación, así como comunicarse eficazmente con otras personas de manera cooperativa, creativa, ética y respetuosa.
La competencia en comunicación lingüística constituye la base para el pensamiento propio y para la construcción del conocimiento en todos los ámbitos del saber. Por ello, su desarrollo está vinculado a la reflexión explícita acerca del funcionamiento de la lengua en los géneros discursivos específicos de cada área de conocimiento, así como a los usos de la oralidad, la escritura o la signación para pensar y para aprender. Por último, hace posible apreciar la dimensión estética del lenguaje y disfrutar de la cultura literaria.
Programas del Centro

Pablo Lameiro
Coordinador Convivencia Escolar

Programa ALDEA
Profesora Rocío Moriña

Escuela Espacio de Paz
Coordinadora: María Dolores Flores

Coeducación
Coordinador: Christian Pérez

Programa Hábitos de Vida Saludable
Coordinador: Manuel Ceverino
Buenas prácticas educativas en el IES Francisco Garfias


Periódico escolar
El alumnado de 4º de ESO matriculado en la optativa Medios de Comunicación se encarga de elaborar esta publicación trimestral que recoge noticias del centro y de la localidad, así como, entrevistas y reportajes sobre temas de actualidad.





Huerto escolar


